疫情期间，全国高校泛IT类计算机专业的实训课程由原先的线下实训临时转到线上教学，有些高校因对直播授课模式中控场、应变、学习过程反馈、以及学生吸收程度等经验不足，导致实训结果达不到学校最佳预期。为辅助全国高校的网络教学工作，传智播客作为业内协同育人标杆企业，旗下院校服务品牌院校邦全力升级打造更适合学生在家分散式学习实践的在线实训课程，更好的解决了网络实训中存在的几大难题。

三大实力保障，协助高校开展线上实训

工欲善其事，必先利其器。传智播客在线实训的顺利开展，得益于集直播平台、实战项目、丰富经验、金牌师资等一体的底蕴储备。

一、稳定流畅的直播平台

全国高校网课开展以来，因受网络环境、教学平台架构、平台在线访问量等因素的影响，不少老师和学生在直播过程中遇到画面卡顿、直播掉线等问题，无法保障学生的学习效果和质量。

而传智播客早在2015年初，便已开始探索筹备在线教学平台，经过多年的摸索和优化，博学谷在线教育平台已拥有极符合线上教学的一套完整的功能系统。平台稳定可靠，画质清晰流畅，支持万人在线，简单易用。

同时，为保证学生拥有良好的线上实训听课效果，通过在线直播平台的“支撑”和“监管”，可严格控制每期课程的在线量、及时分发课堂完整录播资源、加大课程中讲师与学生的互动，实时跟踪教学进度和效果，缓解学生在线学习的焦虑与担忧。

二、 与时俱进的实战项目

实训实验课程一直是高校实践教学的重要环节。收集、延伸、掌握当下新技术知识点，运用新技术开发的新项目及时替换陈旧的项目课程，才能调动学生的实训兴趣，提高学生的实践项目开发能力。

传智播客在线实训课程涵盖 Java 、前端与移动开发、Python、大数据、智能机器人软件开发、UI/UE、产品经理、软件测试、Linux云计算+运维开发、影视后期制作、新媒体+短视频运营、电商视觉运营设计12大学科方向。

全新升级的在线实训课程，项目设计紧抓互联网行业热点，延伸高校课程技术点，捕捉行业动态信息，理论与实践并重，从而提升学生对技术延伸学习的兴趣和参加行业大赛的热情。

除此之外，传智播客还可根据高校的课程需求定制实训方案。即以单一学科为主导，基于教学场景化任务拆解，由高校教师和传智播客讲师共同商议确定最终课程方案，并开展实训课程。

三、 丰富的在线实训经验

截至目前，传智播客已为百余所高校开展了160余场在线实训，覆盖学生达5000余名，积累了丰富的直播教学经验。除此之外，还拥有完善的线上 班级管理制度 、学生即时答疑体系、以及授课风格深受大学生喜爱的“网红”金牌讲师。

用更好的项目，全面升级在线实训课程

除定制项目外，传智播客根据现阶段行业需求全新升级了项目方案，拥有丰富的适合高校在线实训的项目，包括“如何用Java重新定义疫情期社区群购、商超直购等新电商业务，如何通过Python绘制图表，查看新冠疫情变化”等，以下为部分项目展示。

项目一：Java—黑马商城实训方案

项目名称：黑马商城

项目周期：3天/5天/10天(定制化方案除外)

实训目标：

(1)熟悉Javaweb开发技术

(2)异步请求

(3)前后端分离

(4)数据库的设计和操作

项目二：Python—数据分析实训方案

项目名称：黑马商城

项目周期：3天/5天/10天(定制化方案除外)

实训目标：

(1)熟悉并掌握jupyter编辑器的使用

(2)熟悉并掌握利用matplotlib进行数据可视化

(3)熟悉并掌握利用 numpy 进行矩阵计算

(4)熟悉并掌握利用 pandas 进行数据处理

项目三：前端与移动开发—基于网页页面重构结构的网站页面

项目名称：基于网页页面重构结构的网站页面

项目周期：3天/5天/10天(定制化方案除外)

实训目标：

(1)熟悉并掌握css选择器

(2)熟悉并掌握盒模型

(3)熟悉并掌握页面浮动技术

(4)熟悉并掌握页面定位技术

(5)熟悉并掌握快速布局出网站页面、软件页面

项目四：影视制作—短视频创作创意课程

项目名称：短视频创作创意课程

项目周期：3天/5天/10天(定制化方案除外)

实训目标：

(1)掌握专业剪辑软件 premiere 的使用方法

(2)掌握手机拍摄的专业构图方法

(3)了解短视频内容制作流程

(4)掌握特效视频制作的方法

此次实训课程升级，传智播客将面向有需求的各高校提供线上教学及远程实训支撑，助力疫情期间线上实训课程的顺利展开，为提高高校人才培养质量、提升高校创新和服务能力“保驾护航”。