我是蒋*美，初中毕业后工作过一段时间，由于学历低，只能找些很基本的工作，都是廉价的出卖劳动力，越来越体会到有一技之长的重要性，我在平时的生活工作中接触到，选择来郑州北大青鸟学计算机软件开发是个很有前景的技术，而且初中生也可以学。我很欣喜，因为我一直很喜欢互联网方面，由于认识到学习技术的机会来之不易，重返校园学习的我，积极主动，时常提醒自己要学习踏实认真，认真做好每一次周总结，以下是我 Java 第八-九章的总结。

1. 第八章数组

数组在我的理解就是一个变量，用于存储数据类型的数据存储在内存中。

数组的基本要素：

（1）.标识符，和变量一样，数组也要有一个名称，称为标识符。

（2）.数组元素，向数组中存放数据，这些数据称为数组元素。

（3）.数组下标， 在数组中，为了正确地得到数组元素，需要对它们进行编号，这编号就是下标，数组中每个元素都可以通过下标来访问。

（4）.元素类型，在数组中，取于什么类型，整型，小数型，字符串型，字符型。

使用数组的步骤

（1） 声明数组

（2） 分配空间

（3） 赋值

（4） 对数据运用

语法

数据类型[] 数组名；

数组类型 数组名[]；

数组名=new 数据类型[数组长度]；

数据类型[] 数组名={值1，值2，值3，……..值n}

上升 Array.sort（数组名）；

数组可以和前面学的循环，选择结构相互融洽的运用。

2.第九章 循环结构 进阶

二重循环结构就是一个循环体套一个完整的循环结构，前面我们学习了3种循环：while do-while 和for循环，这三种循环之间相互嵌套，不过我还不能灵活运用。

Continue和 Break 语句用在内层循环。Continue语句是跳出本次循环，进入下次循环。Break是跳出本层循环。提前拘束本层循环。折行循环下面的语句。我现在还分不清哪些需要用到continue或者break。或者选择用哪个。

虽然我记性不好，对我来说很难理解，但是我也要好好学不能气馁，希望能一点一点进步。对自己说声加油！！！